天平的奇妙之旅：四年级天秤的科技小创作

在这个科技日新月异的时代，四年级的小天秤们发挥创意，用科技为古老的平衡艺术注入了新的活力。以下是他们的一次奇妙之旅。

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一、灵感闪现

在一个阳光明媚的午后，小天秤们在科技老师的引导下，开始了他们的科技创作之旅。他们被一个古老的故事所吸引：传说中，天平是公正的象征，能够衡量世间万物。而在这个故事中，天平竟然拥有了自己的生命，开始了它的奇妙旅程。

二、创意设计

小天秤们聚在一起，展开了热烈的讨论。他们决定将这个古老的故事与现代科技相结合，创作出一个独特的科技作品。经过一番头脑风暴，他们决定设计一个可以自动调节的天平，让它能够通过传感器感知物体的重量，并通过电子屏幕显示结果。

三、动手实践

在科技老师的帮助下，小天秤们开始动手实践。他们首先学习了电路知识，了解了如何连接传感器和电子屏幕。接着，他们开始搭建电路，将传感器连接到电路板上，并将电路板与电子屏幕相连。

四、调试与优化

在搭建好电路后，小天秤们开始对天平进行调试。他们发现，由于传感器和电路板之间的距离较远，信号传输存在一定的误差。于是，他们通过调整电路板的位置，优化了信号传输，使得天平的读数更加准确。

五、展示与分享

经过一段时间的努力，小天秤们终于完成了他们的科技小创作。他们兴奋地将作品展示给同学们和老师们。天平的电子屏幕上，清晰地显示着物体的重量，吸引了众多观众驻足观看。

六、收获与感悟

这次科技小创作让小天秤们收获颇丰。他们不仅学会了电路知识，还体会到了团队合作的重要性。更重要的是，他们通过自己的努力，将一个古老的故事赋予了新的生命，感受到了科技的魅力。

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在这个充满创意的科技小创作中，四年级的天秤们不仅锻炼了动手能力，更在心中种下了科学的种子。相信在未来的日子里，他们会用科技的力量，创造更多美好的奇迹。